Page 40 - 882518_OS lifting BB+ cz4

Zabawy na świeżym powietrzu
• Zabawa ruchowa Taniec kraba i taniec żyrafy.
Dzieci wraz z N. tworzą krąg w wyznaczonym miejscu ogrodu przedszkolnego. Będą wyko-
nywać, na przemian, taniec kraba i taniec żyrafy.
Kroki kraba: nogi napięte w kolanach, jeden krok na prawo, z równoczesnym obróceniem
klatki piersiowej w lewo; drugi krok na lewo, z obróceniem klatki piersiowej w prawo (pierś
będzie więc zawsze zwrócona w kierunku przeciwnym do stawianych kroków).
Kroki żyrafy: na palcach, z uniesionymi ramionami i ciałem wyprężonym jak struna.
• Zabawa Posłuszny balon.
Dzieci dzielą się na sześcioosobowe lub siedmioosobowe grupy. Kolejno członkowie każdej
grupy gromadzą się w wyznaczonym miejscu ogrodu przedszkolnego. Są bardzo ściśnięci,
ale niekoniecznie muszą trzymać się za ręce. N. wyznacza punkt w innym miejscu ogrodu
przedszkolnego. Zadaniem członków każdej grupy jest dojść do tego punktu, ani na chwilę
nie zmieniając swojej pozycji – tak, jakby to był toczący się balon.
Dzieci w grupie muszą zatem odnaleźć jeden i ten sam dla wszystkich rytm poruszania się
i oddychania.
III
• Rozmowa na temat obejrzanego spektaklu.
• Omawianie postaci występujących w przedstawieniu, przygód bohaterów, kostiumów,
dekoracji, gry aktorów; opowiadanie scen, które najbardziej podobały się dzieciom.
• Omawianie, na czym polega praca aktora, reżysera, scenografa.
• Rysowanie pastelami olejnymi ilustracji do obejrzanej baśni.
Kartki, pastele olejne, dziurkacz, wstążka.
• Układanie ilustracji zgodnie z następstwem czasowym, spinanie ich (lub związywanie wstąż-
ką przeciągniętą przez otwory zrobione dziurkaczem), omawianie kolejnych wydarzeń,
ozdabianie okładki z napisanym przez N. tytułem spektaklu, ustawianie powstałego albumu
w kąciku dla rodziców.
• Opowieść ruchowa Kubuś Puchatek i przyjaciele (w tle spokojnej muzyki).
Nagranie spokojnej muzyki, odtwarzacz CD.

Kubuś Puchatek każdego ranka wspinał się po schodach na strych swojego domku (marsz
z wysokim unoszeniem kolan), aby stamtąd zobaczyć, co słychać w Zaczarowanym Lesie
(skręty głowy w prawo i w lewo). Jeśli zobaczył swoich przyjaciół, zbiegał ze schodów (bieg
z wysokim unoszeniem kolan) i w podskokach (przeskoki z nogi na nogę) wędrował na leśną
polanę. Tutaj czekał na niego Królik, który skakał między drzewami (zajęcze skoki), oraz wesoły
Tygrysek, ciągle brykający i wykonujący obroty (wyskoki w górę i obroty wokół własnej osi).
Jednak najlepszym przyjacielem Kubusia był Prosiaczek, który lubił kłaść się na grzbiecie i fikać
nogami (naśladowanie zachowania prosiaczka). W dziupli na drzewie mieszkała Sowa Prze-
mądrzała, która latała z drzewa na drzewo (wymachy ramion) i dawała wszystkim rady. Na
skraju lasu rozmyślał osiołek Kłapouchy, który ciągle szukał swojego ogonka (marsz w kółeczko,
skręty głowy do tyłu). Przyjaciele bardzo lubili leżeć na trawie i obserwować chmury płynące
po niebie (leżenie na plecach, wodzenie oczami w różnych kierunkach). Rysowali rękami ich
kształty (rysowanie w powietrzu zaproponowanych kształtów), a potem turlali się po trawie
w różne strony. Kiedy nadchodził wieczór, po dniu pełnym zabaw, zmęczeni, rozchodzili się
do swoich domków (naśladowanie sposobów poruszania się zwierzątek wybranych przez
dzieci). Zasypiali w swoich łóżeczkach (leżenie na boku, z rękami ułożonymi pod głową),
cichutko pochrapując.

38