Page 44 - 883924_Nasza bajka metodyka B+ cz1_s1-119

Wrzesień, tydzień 2 Moja grupa

Dzieci, podczas zabawy foremkami, naczyniami oraz innymi plastikowymi pojemnikami,
przesypują piasek i porównują pojemność pojemników. Informują N. i pozostałe dzieci
o swoich spostrzeżeniach.
III
• Krąg dziecięcych rąk – zapoznanie z piosenką tygodnia.
• Słuchanie piosenki Krąg dziecięcych rąk (sł. i muz. Krystyna Gowik).
Nagranie piosenki Krąg dziecięcych rąk, odtwarzacz CD.
D h G D e h E A

1. Jak do - brze mieć przy - ja - ciół w krąg, tak du - żo in-nych, dzie - cię - cych rąk przy-
D h G D e h A 4-3

ja - ciół, co u-śmiech-nię - ci są, tak du - żo, tak du - żo rąk... Ref.: Bo tak
D G A D D 7 G A D

do -brze przy-ja-ciół swo-ich mieć i co - dzien-nie we - so - ło ba-wić się, szu-kać
G A h Fis 7 h G A 7 D

przy-gód tu i tam, w baj-ki wie-rzyć też, bo tak do-brze przy-ja-ciół swo-ich mieć.

1. Jak dobrze mieć przyjaciół w krąg,
tak dużo innych, dziecięcych rąk
przyjaciół, co uśmiechnięci są,
tak dużo, tak dużo rąk...
Ref.: Bo tak dobrze przyjaciół swoich mieć
i codziennie wesoło bawić się,
szukać przygód tu i tam, w bajki wierzyć też,
bo tak dobrze przyjaciół swoich mieć.
2. Samemu być to bardzo źle,
smutno i z łezką, więc nie, nie, nie!
Muzyka, śmiech i serca w krąg,
tak dużo, tak dużo rąk...
Ref.: Bo tak dobrze...
3. Czy jesteś tu, czy jesteś tam,
mając przyjaciół, nie jesteś sam.
Oni tu obok, tak blisko są,
tak dużo, tak dużo rąk...
Ref.: Bo tak dobrze…
• Rozmowa na temat piosenki.
N. zadaje dzieciom pytania:

42