Page 127 - 884616_RZN metodyka AA+ cz1

Nauczyciel uczy, wspiera Październik, tydzień 2 (6)

Ref.: Moja pani wszystko wie, miarowo klaszczą,
moja pani lubi mnie. krzyżując dłonie na piersiach,
Pani wszystkie dzieci zna miarowo klaszczą,
i na wszystko radę ma. przenoszą ręce na biodra i miarowo tupią,
2. Pani wiersza mnie nauczy, wystawiają naprzemiennie raz jedną, raz
co dzień ze mną tańczy, śpiewa. drugą nogę,
I najpiękniej bajki czyta, wykonują obrót wokół siebie,
na nikogo się nie gniewa. wykonują zakazujący ruch palcem wskazującym,
Ref.: Moja pani wszystko wie... tak samo jak po pierwszej zwrotce.
• Wesoła zabawa – rozwijanie koncentracji, reagowanie ruchem na zmiany dynamiczne.
Woreczki gimnastyczne, nagranie piosenki Moja pani, odtwarzacz CD.
N. układa woreczki gimnastyczne w linii prostej w odpowiednich odległościach. W rytmie
piosenki dzieci przemieszczają się slalomem między woreczkami. Podczas przerwy w mu-
zyce zatrzymują się. N. zaczyna cicho śpiewać piosenkę. Dzieci poruszają się slalomem
między woreczkami po cichu i na palcach.
Zabawy na świeżym powietrzu
DOŚWIADCZENIE EDUKACYJNE
• Obserwacje roślin w ogrodzie przedszkolnym.

• Po ścieżce do pani – zabawa z elementem równowagi.
Dzieci ustawiają się w rzędzie. N. rysuje ścieżkę patykiem na ziemi. Dzieci przechodzą
wzdłuż ścieżki, stawiając stopę przed stopą.

III część dnia
• Czy potrafisz? – zabawa bieżna (s. 117).
• Dzień z naszą panią – wykonanie książeczki.
Kolorowe kartki formatu B5, kredki, dziurkacz, wstążka.
N. pyta kolejno każde dziecko o to, co lubi najbardziej robić ze swoją panią w przedszkolu.
Następnie proponuje wykonanie książeczki. Dzieci rysują ulubioną zabawę z N. na koloro-
wych kartkach. Następnie N. zbiera wszystkie prace i wykonuje na bokach kartek dziurki,
przez które dzieci przewlekają wstążkę i z pomocą N. łączą ze sobą poszczególne kartki.
Na koniec N. zapisuje tytuł książeczki i wraz z dziećmi ją ogląda, zwracając uwagę na każdy
rysunek – odgaduje, co dzieci najbardziej lubią robić z nauczycielem.

AA+
A Zabawy przy stolikach.
Zeszyt aktywności, s. 11. Policz liście. Powiedz, ile ich jest. Policz kasztany. Powiedz, ile ich jest. Policz żołędzie.
Powiedz, ile ich jest. Policz szyszki. Powiedz, ile ich jest. W polach na dole strony narysuj
odpowiednią liczbę kropek.
Polecenia:
− Policz liście. Powiedz, ile ich jest. Policz kasztany. Powiedz, ile
A+ ich jest. Policz żołędzie. Powiedz, ile ich jest. Policz szyszki. Po-
wiedz, ile ich jest. W polach na dole strony narysuj odpowied-
nią liczbę kropek.
11

125