Page 82 - 884616_RZN metodyka AA+ cz1
P. 82
Wrzesień, tydzień 4 Kolorowa Pani Jesień
Najpierw nimi pomachamy, unoszą obie dłonie i machają nimi,
potem paluszki porozciągamy. kolejno przesuwają od nasady do opuszki
każdego palca.
• Taniec liści – zabawa ruchowa z elementami improwizacji ruchowej (s. 75).
II część dnia
Zajęcia 1. Listki – zajęcia matematyczne inspirowane wierszem Martyny Marzec
Wędrówka listków.
• To już jesień – zabawa wprowadzająca (s. 75).
• Rozwiązanie zagadki słuchowej.
Nagranie odgłosów chodzenia po suchych liściach, odtwarzacz CD.
N. prosi dzieci o zamknięcie oczu, a następnie odtwarza nagranie. Zadaniem dzieci jest
odgadnięcie, co to za odgłos.
• Listki – zabawa fabularyzowana na podstawie wiersza Wędrówka listków.
Liście klonu i kasztanowca w różnych rozmiarach (w różnych kolorach), po trzy dla każdej
pary.
Jeden listek wysoko mknie po niebie,
drugi i trzeci lecą obok siebie.
Trzy listki tańczą, unosi je wiatr.
O! A co to? Jeden listek spadł.
N. ponownie recytuje wierszyk, pokazując gestami jego treść, a dzieci naśladują ruchy (np.
machanie rękami jak liście na wietrze). Następnie N. dobiera dzieci w pary. Przy muzyce
dzieci poruszają się swobodnie po sali. Na hasło N. (np. Zbieramy jeden liść!, Zbieramy dwa
liście!, Zbieramy trzy liście!) dzieci zbierają wskazaną liczbę liści i wspólnie je przeliczają.
• Małe i duże liście – przeliczanie liści zgodnie z poleceniem.
Liście z poprzedniej aktywności.
N. siada z dziećmi w kręgu. Dzieci układają przed sobą zebrane liście. Sprawdzają, czy mają
po trzy liście. Następnie podają liczbę swoich liści zgodnie z poleceniem N.: Ile masz liści
kasztanowca, a ile klonu? Ile masz liści małych, a ile dużych? Ile masz liści żółtych, a ile czerwo-
nych? Za każdym razem dzieci przeliczają te liście, o których mówi N. Unoszą je i podają ich
liczbę. Za każdym razem N. sprawdza poprawność wykonywania poleceń.
AA+
Karty aktywności, cz.1, s. 10. Narysuj liście po śladach. Policz je. Powiedz, ile jest liści.
Polecenia:
− Narysuj liście po śladach. Policz je. Powiedz, ile jest liści.
10
• W lesie – zabawa ruchowa rozwijająca zmysł równowagi (s. 75).
80

