Page 12 - 884620_RZN metodyka BB+ cz1

Wrzesień, tydzień 1 Nasze przedszkole

Dzień 1 Żegnajcie wakacje! Witaj przedszkole!
Przykładowy zapis w dzienniku i punkty z obszarów podstawy programowej

I. Dzień dobry, witam was – zabawa powitalna Moniki Sobkowiak. 1.2, 1.16
Robimy kółeczko – zabawa orientacyjno-porządkowa. 3.11, 9.1
Wprowadzenie do tematu tygodnia. 3.1, 3.12
Ćwiczenia poranne – zestaw nr 1. 9.1, 9.2, 9.3, 9.4
II.1. Słuchanie opowiadania Barbary Szelągowskiej Wakacyjne wspo- 3.3, 3.5, 3.12
mnienia. Cel: rozwijanie mowy.
Kto, tak jak ja…? – zabawa ruchowa. 1.2, 1.16, 9.4
2. Znaczki – wprowadzenie. Cel: zapoznanie ze znaczkami rozpo- 2.6, 3.13, 4.5, 4.6,
znawczymi, rozwijanie analizy i syntezy słuchowej. 9.1
Zabawy na świeżym powietrzu. 1.6, 9.11
III. Przedszkolne zakamarki – zapoznanie z piosenką tygodnia. 8.4, 8.7, 8.8
Raz i dwa, każdy powie to, co ja – zabawa językowa. 3.10, 3.11
Gdzie byłem na wakacjach – zabawa ruchowa. 1.4, 8.6
Zabawy dowolne w wybranym kąciku zainteresowań. 1.2, 1.3, 1.6, 1.9,
2.1, 2.2
Cele główne
• rozwijanie mowy,
• zapoznanie ze znaczkami rozpoznawczymi,
• rozwijanie analizy i syntezy słuchowej.
Cele operacyjne
Dziecko:
• wypowiada się zdaniami złożonymi,
• rozpoznaje znaczek rozpoznawczy,
• dzieli słowa na sylaby.
Rozwijane kompetencje kluczowe:
• w zakresie rozumienia i tworzenia informacji,
• osobiste, społeczne i w zakresie umiejętności uczenia się.
I część dnia
• Dzień dobry, witam was – zabawa powitalna Moniki Sobkowiak (na melodię Wlazł ko-
tek na płotek).
Dzień dobry, dzień dobry, witam was! nauczyciel
Na dobrą zabawę nadszedł czas! 123
Na dobrą zabawę nadszedł czas, dzieci
do zabaw gotowy każdy z nas! 123
• Robimy kółeczko − zabawa orientacyjno-porządkowa.
Dzieci wraz z N. wypowiadają rymowankę (autor nieznany) i naśladują ruchem jej treść.
Robimy kółeczko, okrągłe jajeczko,
klaszczemy, tupiemy, stoimy już.
Robimy kółeczko, okrągłe jajeczko,
klaszczemy, tupiemy, siedzimy już.

10