Page 12 - 884620_RZN metodyka BB+ cz1_wrzesien_t2_29_01
P. 12

Jesteśmy bezpieczni                                   Wrzesień, tydzień 2


                                          III część dnia

            • Utrwalenie refrenu piosenki Bawmy się bezpiecznie (s. 38). Nauka pierwszej zwrotki
            piosenki.
            • Powtórz za mną – ćwiczenie dykcji.
            N. recytuje wybrane fragmenty piosenki zgodnie z rytmem melodii. Zwraca uwagę na wy-
            raźny sposób wypowiadania tekstu. Dzieci powtarzają tekst za N. – najpierw w tempie wol-
            nym, następnie w tempie szybszym.
            • Tworzenie kompozycji z kół – zabawa twórcza.
            Koła różnej wielkości, wycięte z kolorowego papieru (10–15 sztuk dla każdego dziecka).
            N. rozdaje dzieciom koła różnej wielkości. Dzieci wspólnie z N. przeliczają, ile kół do stało
            każde z nich. Następnie każde z dzieci układa dowolną kompozycję. Nazywa to, co ułożyło.
            • Baw się z nami – wyrabianie reakcji na przerwę w muzyce.
            Nagranie piosenki Bawmy się bezpiecznie (wersja instrumentalna), trzy kwadraty wycięte
            z brystolu, w kolorach: czerwonym, zielonym, niebieskim (dla N.); trzy kwadraty (po jed-
            nym dla dzieci w każdym kole).
            Dzieci tworzą trzy koła, ustawiają się jedno za drugim. W każdym kole zostaje umieszczo-
            ny kwadrat w innym kolorze. Dzieci maszerują w określonym kierunku, w rytmie melodii
            piosenki. Podczas przerwy w muzyce N. unosi kwadrat w wybranym kolorze. Dzieci w kole
            oznaczonym tym kolorem zatrzymują się, zwracają przodem do jego środka, recytują ryt-
            micznie tekst refrenu piosenki i wykonują ustalone wcześniej ruchy. Pozostałe dzieci mia-
            rowo klaszczą.
            Koło I: kwadrat zielony – dzieci uderzają dłońmi o kolana, w rytmie ćwierćnut.
            Koło II: kwadrat czerwony – dzieci podskakują w miejscu: raz na lewej nodze, raz na prawej
            nodze.
            Koło III: kwadrat żółty – dzieci miarowo tupią.
            • Zabawy z zastosowaniem woreczków – doskonalenie poczucia rytmu.
            Nagranie piosenki Bawmy się bezpiecznie (wersja instrumentalna), woreczki (po jednym dla
            każdego dziecka), bębenek.
            Dzieci maszerują w dowolnych kierunkach, w rytmie zwrotki piosenki. Na dźwięk bębenka
            zajmują miejsca obok najbliżej leżących woreczków. Podrzucają je zgodnie z rytmem me-
            lodii piosenki.
            • Zabawy dowolne w wybranym kąciku zainteresowań.
























                                                                                   45
   7   8   9   10   11   12   13   14   15   16   17