Page 13 - 884620_RZN metodyka BB+ cz1_wrzesien_t2_29_01

Wrzesień, tydzień 2 Jesteśmy bezpieczni

Dzień 3 (8) W ruchu drogowym
Przykładowy zapis w dzienniku i punkty z obszarów podstawy programowej

I. Zabawkowe powitanie – zabawa powitalna.
Kolor zielony – zabawa sensoryczna.
Zabawy przy stolikach.
Zeszyt aktywności B.
Zeszyt aktywności B+.
Ćwiczenia poranne – zestaw nr 2.
II.1. Zabawy z piosenką Bawmy się bezpiecznie. Cel: rozwijanie szybkiej reak-
cji na ustalone sygnały.
Czerwone stój, zielone idź – zabawa ruchowa.
2. Słuchanie wiersza Moniki Sobkowiak Ruch drogowy. Cel: rozwijanie
mowy.
Zabawy na świeżym powietrzu.
III. Kartonowe rewolucje – budowanie domów techniką wielkich konstrukcji
papierowych.
Karty aktywności.
Zabawy przy stolikach.
Na sygnale – zabawa ruchowa.
Zabawy konstrukcyjne.
Cele główne
• rozwijanie szybkiej reakcji na ustalone sygnały,
• rozwijanie mowy.

Cele operacyjne
Dziecko:
• ćwiczy reakcje ruchowe na wrażenia słuchowe,
• uważanie słucha wiersza czytanego przez nauczyciela.

Rozwijane kompetencje kluczowe:
• w zakresie rozumienia i tworzenia informacji,
• osobiste, społeczne i w zakresie umiejętności uczenia się,
• w zakresie świadomości i ekspresji kulturalnej.

I część dnia
• Zabawkowe powitanie – zabawa powitalna (s. 34).
• Kolor zielony – zabawa sensoryczna.
Farby w kolorach: niebieskim, żółtym i czerwonym; pędzle, woda, kubki, fartuszki.
Zadaniem dzieci jest uzyskanie koloru zielonego przez użycie kolorów: niebieskiego, żółte-
go i czerwonego. Dzieci przelewają wodę do przygotowanych kubków, dodając barwniki
w dowolny sposób (bez instrukcji N., na zasadzie prób i błędów).
AA+
Zabawy przy stolikach.

46