Page 209 - 884620_RZN metodyka BB+ cz1

Zwierzęta jesienią Październik, tydzień 4

Dzień 2 Leśne głosy i odgłosy
Przykładowy zapis w dzienniku i punkty z obszarów podstawy programowej

I. Iskierka przyjaźni – zabawa powitalna. 1.2, 1.16, 3.5
Nieznany mieszkaniec lasu – zabawa twórcza. 1.2, 4.2, 8.1, 9.6
Zabawy przy stolikach AA+. 1.3, 2.1, 2.5
Ćwiczenia przygotowujące do pisania. 1.2, 3.15
Zeszyt aktywności B. 3.15, 9.6
Zeszyt aktywności B+. 3.15, 9.6
Ćwiczenia poranne – zestaw nr 8. 1.2, 9.1, 9.4
II.1. Zapoznanie z zapisem cyfrowym liczby 4. Cele: rozwijanie umie- 1.2, 4.6, 9.6
jętności liczenia, poznawanie zapisu cyfrowego liczby 4.
Od orzecha do orzecha – zabawa ruchowa. 1.2, 9.4
2. Ćwiczenia gimnastyczne – zestaw nr 4. Cel: rozwijanie sprawności 1.2, 3.5, 9.1, 9.4, 9.8
fizycznej.
Zabawy na świeżym powietrzu. 1.2, 5.3, 9.4, 9.11
III. Utrwalenie refrenu piosenki Jesienna zagadka. Nauka pierwszej 1.2, 8.4
zwrotki piosenki.
Refren piosenki – rozwijanie koordynacji słuchowo-ruchowej. 1.2, 8.4, 8.7, 9.4
Czy usłyszysz mnie w lesie? – zabawa dźwiękonaśladowcza. 1.2, 3.5
Sprytne liski – zabawa ruchowa. 1.2, 9.4
Robimy zapasy – zabawa sensoryczna Magdaleny Maciaś. 1.2, 4.6, 5.3
Zapamiętaj – ćwiczenie pamięci. 1.2, 3.12, 4.4
Zabawy dowolne w wybranym kąciku zainteresowań. 1.2, 1.3, 1.6, 1.9,
2.1, 2.2
Cele główne
• rozwijanie umiejętności liczenia,
• poznawanie zapisu cyfrowego liczby 4,
• rozwijanie sprawności fizycznej.
Cele operacyjne
Dziecko:
• liczy w dostępnym mu zakresie,
• rozpoznaje i nazywa zapis cyfrowy liczby 4,
• aktywnie uczestniczy w ćwiczeniach gimnastycznych.
Rozwijane kompetencje kluczowe:
• matematyczne oraz kompetencje w zakresie nauk przyrodniczych, technologii i inżynierii.
I część dnia
• Iskierka przyjaźni – zabawa powitalna (s. 200).
• Nieznany mieszkaniec lasu – zabawa twórcza.
Kredki, trójkąt, kartki formatu A4.
Dzieci siedzą w kole. Przekazują sobie kredki w różnych kolorach z rąk do rąk. Na umówio-
ny sygnał (np. uderzenie w trójkąt) przestają podawać kredki. Łączą się w grupy w zależno-
ści od koloru trzymanej w ręce kredki. N. przedstawia dzieciom krótką historię.
Dawno temu w pewnym zupełnie nadzwyczajnym lesie pojawił się nowy mieszkaniec. Jego wy-
gląd był zaskakujący. Zadziwiały także jego umiejętności oraz sympatia do jedzenia nietypowych

207