Page 210 - 884620_RZN metodyka BB+ cz1
P. 210

Październik, tydzień 4	                                 Zwierzęta jesienią


           przekąsek. Mieszkańcy lasu szybko zaprzyjaźnili się z nowym kolegą. Pomogli mu znaleźć miejsce
           odpowiednie, by wybudować dom, i od tego dnia spędzali czas razem na wesołej zabawie.
           N. wręcza dzieciom kartki. Zadaniem każdej z grupy jest narysować nowego mieszkańca
           lasu oraz przedstawić jeden fakt na jego temat (np. co lubi jeść, skąd wziął się w lesie).

                                              AA+
              Zabawy przy stolikach.
           • Ćwiczenia przygotowujące do pisania.
         •  Prezentacja pisanej, małej i wielkiej litery L, l. Omówienie cech różniących wielką
           i małą literę.
           N. prezentuje małą i wielką literę l, L. Zwraca uwagę na kierunek i płynność pisania.
         •  Kreślenie liter w powietrzu.
           Dzieci kreślą w powietrzu literę l – małą i wielką, tak jakby pisały na tablicy. Zachowują
           kierunek kreślenia.

                                              BB+
                  Zeszyt aktywności, s. 16.          Zeszyt aktywności, s. 17.
                  Polecenia:                         Polecenie:
                   − Narysuj lupę, parasol i lody po śla- − Narysuj szlaczki po śladach, kredkami

                  dach, kredkami w odpowiednich ko-  w odpowiednich kolorach.
                  lorach. Pokoloruj rysunki, w których
                  nazwach słychać na początku głoskę             Narysuj szlaczki po śladach, kredkami w odpowiednich kolorach.
                  l.
            B
                            l L
                             Narysuj lupę, parasol i lody po śladach, kredkami w odpowiednich kolorach. Pokoloruj
                           rysunki, w których nazwach słychać na początku głoskę l.
                                                                         17

                           16

                  Zeszyt aktywności, s. 16.          Zeszyt aktywności, s. 17.
                  Polecenia:                         Polecenia:
                   − Napisz palcem po literach l, L. Narysuj  − Narysuj szlaczki. Napisz litery po śla-

                  w pustej ramce coś, czego nazwa roz-  dach i samodzielnie. Przeczytaj kilka
                  poczyna się głoską l.              liter.
                   − Czytaj tekst. Mów nazwy zdjęć. Wska-
                  zuj palcem kolejne wyrazy i zdjęcia.           Narysuj szlaczki. Napisz litery po śladach i samodzielnie. Przeczytaj kilka liter.
            B+
                                 Napisz palcem po literach l, L. Narysuj    l  l  l  l  l  l  l  l
                                w pustej ramce coś, czego nazwa rozpoczyna
                            l LL
                            l   się głoską l.                  L L L L L L L
                                                               l  l  l
                            Czytaj tekst. Mów nazwy zdjęć. Wskazuj palcem kolejne wyrazy i zdjęcia.  l
                               Ola ma   ,
                               a lala Ala ma   .               L  L  L   L
                                                               l  L  l  L  l  L  l  L  l  L
                                                                         17
                           16
           • Ćwiczenia poranne – zestaw nr 8 (s. 201).

        208
   205   206   207   208   209   210   211   212   213   214   215