Page 210 - 884620_RZN metodyka BB+ cz1
P. 210
Październik, tydzień 4 Zwierzęta jesienią
przekąsek. Mieszkańcy lasu szybko zaprzyjaźnili się z nowym kolegą. Pomogli mu znaleźć miejsce
odpowiednie, by wybudować dom, i od tego dnia spędzali czas razem na wesołej zabawie.
N. wręcza dzieciom kartki. Zadaniem każdej z grupy jest narysować nowego mieszkańca
lasu oraz przedstawić jeden fakt na jego temat (np. co lubi jeść, skąd wziął się w lesie).
AA+
Zabawy przy stolikach.
• Ćwiczenia przygotowujące do pisania.
• Prezentacja pisanej, małej i wielkiej litery L, l. Omówienie cech różniących wielką
i małą literę.
N. prezentuje małą i wielką literę l, L. Zwraca uwagę na kierunek i płynność pisania.
• Kreślenie liter w powietrzu.
Dzieci kreślą w powietrzu literę l – małą i wielką, tak jakby pisały na tablicy. Zachowują
kierunek kreślenia.
BB+
Zeszyt aktywności, s. 16. Zeszyt aktywności, s. 17.
Polecenia: Polecenie:
− Narysuj lupę, parasol i lody po śla- − Narysuj szlaczki po śladach, kredkami
dach, kredkami w odpowiednich ko- w odpowiednich kolorach.
lorach. Pokoloruj rysunki, w których
nazwach słychać na początku głoskę Narysuj szlaczki po śladach, kredkami w odpowiednich kolorach.
l.
B
l L
Narysuj lupę, parasol i lody po śladach, kredkami w odpowiednich kolorach. Pokoloruj
rysunki, w których nazwach słychać na początku głoskę l.
17
16
Zeszyt aktywności, s. 16. Zeszyt aktywności, s. 17.
Polecenia: Polecenia:
− Napisz palcem po literach l, L. Narysuj − Narysuj szlaczki. Napisz litery po śla-
w pustej ramce coś, czego nazwa roz- dach i samodzielnie. Przeczytaj kilka
poczyna się głoską l. liter.
− Czytaj tekst. Mów nazwy zdjęć. Wska-
zuj palcem kolejne wyrazy i zdjęcia. Narysuj szlaczki. Napisz litery po śladach i samodzielnie. Przeczytaj kilka liter.
B+
Napisz palcem po literach l, L. Narysuj l l l l l l l l
w pustej ramce coś, czego nazwa rozpoczyna
l LL
l się głoską l. L L L L L L L
l l l
Czytaj tekst. Mów nazwy zdjęć. Wskazuj palcem kolejne wyrazy i zdjęcia. l
Ola ma ,
a lala Ala ma . L L L L
l L l L l L l L l L
17
16
• Ćwiczenia poranne – zestaw nr 8 (s. 201).
208

