Page 23 - 884620_RZN metodyka BB+ cz1_wrzesien_t2_29_01
P. 23

Wrzesień, tydzień 2	                                 Jesteśmy bezpieczni


        Dzień 5 (10)                                          Moje bezpieczeństwo
        Przykładowy zapis w dzienniku i punkty z obszarów podstawy programowej

           I.  Zabawkowe powitanie – zabawa powitalna.
             Opatrunek dla misia – zabawa tematyczna.
             Bezpieczne przejście dla pieszych – ćwiczenie z zakresu edukacji cyfrowej.
             Ćwiczenia poranne – zestaw nr 2.
           II.1.  Gdy potrzebna pomoc – zajęcia plastyczne. Cel: rozwijanie umiejętności
             plastycznych.
           2.  Ruchliwe skrzyżowanie – zajęcia metodą design thinking. Cel: wzmacnia-
             nie poczucia sprawczości i wpływu na otoczenie.
             Zabawy na świeżym powietrzu.
          III.  Utrwalenie materiału z całego tygodnia. Śpiew zbiorowy i indywidualny
             piosenki Bawmy się bezpiecznie.
             Ćwiczenia słuchu fonematycznego – określanie środkowej głoski w słowie.
             Pląs Kółko graniaste – zabawa tradycyjna w kręgu.
             Ewaluacja działań realizowanych w bieżącym tygodniu.
             Zabawy dowolne w wybranym kąciku zainteresowań.
        Cele główne
         •  poznawanie ogólnych zasad bezpieczeństwa,
         •  rozwijanie umiejętności plastycznych,
         •  wzmacnianie poczucia sprawczości i wpływu na otoczenie.
        Cele operacyjne
        Dziecko:
         •  poznaje zasady bezpieczeństwa związane z przebywaniem poza domem i korzystaniem
           z internetu,
         •  wykonuje pracę plastyczną,
         •  proponuje rozwiązanie problemu.
        Rozwijane kompetencje kluczowe:
         •  w zakresie rozumienia i tworzenia informacji,
         •  osobiste, społeczne i w zakresie umiejętności uczenia się,
         •  w zakresie świadomości i ekspresji kulturalnej.

                                          I część dnia
           • Zabawkowe powitanie – zabawa powitalna (s. 34).
           • Opatrunek dla misia – zabawa tematyczna.
           Pluszowe zabawki, bandaże, gaza jałowa.
           N. prezentuje dzieciom sposób wykonania prostego opatrunku i zachęca je do samodziel-
           nych prób na przygotowanych pluszowych zabawkach.
           • Bezpieczne przejście dla pieszych – ćwiczenie z zakresu edukacji cyfrowej.
           Dla każdego dziecka: kartki papieru i kredki.
           Dzieci siedzą na obwodzie koła. N. mówi: Wiele osób przechodzi przez przejście dla pieszych,
           słuchając muzyki, rozmawiając przez telefon, pisząc wiadomości, a nawet oglądając filmy na
           smartfonach. To bardzo niebezpiecznie. Jak myślicie, jaki znak można postawić przed przej-
           ściem dla pieszych, aby przypomnieć ludziom, że przechodząc przez jezdnię, nie wolno używać


        56
   18   19   20   21   22   23   24   25   26