Page 57 - 884492_metodykaAA+_okazowa

Dzieci porównują liczebności zbiorów. Stosują pojęcia: więcej, mniej, tyle samo. Po umiesz-
czeniu listków w koszyczkach N. zadaje dzieciom pytania. Weryfikuje poprawność udzie-
lanych odpowiedzi.
− Ile czerwonych listków ma Pani Jesień? (np. jeden)
− Ile żółtych listków ma Pani Jesień? (np. dwa)
− Ile brązowych listków ma Pani Jesień? (np. trzy)
− Ile pomarańczowych listków ma Pani Jesień? (np. cztery)
• Zabawa ruchowa, ortofoniczna Liście na wietrze.
Peleryna, pęk pasków bibuły.
N. dzieli dzieci na dwie grupy: drzewa i liście. N. wybiera jedno dziecko, które jest wiatrem.
Otrzymuje ono pelerynę oraz pęk pasków bibuły. Porusza ono pękiem bibuły raz w lewą
stronę, raz w prawą stronę. Wydaje przy tym dźwięki (raz głośno, raz cicho): wiu, wiu. Dzieci,
które są drzewami, poruszają rękoma jak gałązkami. Dzieci, które są liśćmi, tańczą wokół
drzew i szumią: szszszsz. Gdy wiatr cichnie, liście powoli opadają na ziemię (dzieci siadają
na dywanie – głowę chowają między kolana).

N. zaprasza dzieci do wspólnej zabawy, wypowiadając rymowankę:
Złapmy się za ręce, zróbmy duże koło,
będziemy się wszyscy bawić wesoło.
• Zabawa tradycyjna w kręgu Kółko graniaste (s. 30).
N. prosi dzieci, aby usiadły przy stolikach, wypowiadając rymowankę:
Potupiemy, zaklaszczemy,
przy stoliczkach usiądziemy.
Dzieci tupią w miejscu, klaszczą i siadają przy swoich stolikach.
• Samodzielna praca z kartami pracy.

Karty pracy A, cz. 1, karta 7 Karty pracy A+, cz. 1, karta 7
N. czyta polecenia: N. czyta polecenia:

− Razem z Zosią rysuj po śladach. Pokolo- − To liście z drzew liściastych: klonu, dębu
ruj liście klonu i dębu. i kasztanowca. Liść klonu jest czerwony,
liść dębu jest brązowy, a liść kasztanow-
ca jest duży i pomarańczowy. Policz, ile
jest liści. W jakich są kolorach? Pokaż:
brązowy liść dębu, czerwony liść klonu,
pomarańczowy liść kasztanowca. Pokaż
największy liść. Powiedz, z jakiego drze-
wa pochodzi. Pokaż najmniejszy liść.
Z jakiego drzewa ten liść pochodzi?
− Połącz każdy liść z jego cieniem. Z jakich
drzew te liście pochodzą?
• Zabawy na świeżym powietrzu.
Zabawa bieżna Berek.
N. wyznacza dziecko, którego zadaniem jest złapać jedno z pozostałych dzieci. Złapane
dziecko staje się berkiem, a to, które nim było, ucieka razem z pozostałymi dziećmi.

63