Page 34 - 884231_WPN metodyka 4-5latek cz1_fragment_wrzesien_

Następnie zabrało ją na spacer (marsz przy muzyce). W trakcie spaceru, aby kołysało, przy-
tulało maskotkę, przekładało ją z ręki do ręki, podnosiło do góry, opuszczało do dołu itp.
Przed kolejną zabawą dzieci odkładają maskotki, tak jak stoją, na podłogę.
Wesoły wąż.
Dzieci podają sobie ręce i idą w rytm muzyki za będącym głową węża – N. (omijając prze-
szkody – maskotki).
• Zabawa tradycyjna w kręgu – pląs Mało nas (s. 21).
• Śpiewanie piosenki W przedszkolnej grupie.
Nagranie piosenki W przedszkolnej grupie, odtwarzacz CD.
N. zaprasza dzieci do kręgu, wypowiadając rymowankę:
Za rączki się złapiemy, w kółeczku usiądziemy.
Dzieci chwytają się za ręce, tworzą koło, po czym siadają.
• Podsumowanie dnia. Samoocena.
N. mówi: A teraz sprawdzę, co dzisiaj zapamiętaliście, po czym zadaje pytania:
− Czego się dziś nauczyliście?
− Co to znaczy być dobrym kolegą/ dobrą koleżanką?
− Kto jest twoim kolegą/ twoją koleżanką?
Następnie mówi: A teraz wspólnie sprawdzimy, jak dużo informacji zapamiętaliście. Dzieci
wstają i wykonują rękami ruchy: w górę – dużo, w dół – mało. N. głośno mówi: Brawo dla
całej grupy.

Dzień 5 Co potrafię?

Zapis w dzienniku i punkty z obszarów podstawy programowej

I. Powitanie. III.8
Zabawa integracyjna Witamy cię. I.5, III.8
Zabawa paluszkowa Co potrafią moje rączki? Małgorzaty Patoki. I.5, I.9, III.8
Gimnastyka buzi i języka. Usprawnianie aparatu artykulacyjnego. I.9, III.8, IV.2
Zestaw ćwiczeń porannych Nasza grupa. I.4, I.5, I.8, I.9, III.5, III.8
II. 1. Wykonywanie pracy plastycznej. Rozwijanie sprawności manu- IV.1, IV.2, IV.12
alnej (kolorowanie kredkami obrazka).
Zabawy swobodne w kąci- 2. Zestaw ćwiczeń gimnastycz- I.6, IV.19
kach zainteresowań. nych nr 1 – ćwiczenia ogól- I.5, I.8, I.9
norozwojowe. Rozwijanie
sprawności fizycznej dzieci.
Zabawy ruchowe na świeżym powietrzu. Rozwijanie sprawności I.5, I.9, III.5
ruchowej poprzez zabawy ruchowe.
III. Zabawa edukacyjna Co jest w worku? IV.2
Zabawy muzyczno-ruchowe: Marsz z maskotką; Wesoły wąż.
Śpiewanie piosenki W przedszkolnej grupie. IV.7
Podsumowanie dnia i tygodnia. Samoocena. Określenie indywi- III.8, III.9, IV.2, IV.5
dualnych i grupowych sukcesów dzieci. Praca z kartą Moje sukcesy.

32