Page 12 - 884493_metodykaBB+_okazowa

− Dzieci siedzą w kręgu. N. rozpoczyna zabawę, podając swoje imię, np. Małgorzata, oraz
jego zdrobnienia (Małgosia, Gosia, Gosieńka, Gosiunia) i dopowiada: …ale lubię, jak zwra-
cacie się do mnie pani Gosiu. I tak kolejno mówią wszystkie dzieci. Dzieci o identycznych
imionach wypowiadają się wspólnie, uzupełniając swoje wypowiedzi.
− Dzieci siedzą w kręgu. N. wskazuje dziecko, które rozpoczyna zabawę. Dziecko to wymienia
imiona dzieci siedzących po jego prawej i lewej stronie (bez nazywania stron). I tak kolejno,
aż wszystkie dzieci wymienią imiona swoich sąsiadów.
− Dzieci siedzą w kręgu. N. wypowiada głośno dowolną głoskę. Dzieci, których imiona roz-
poczynają się daną głoską, zamieniają się miejscami. Jeśli jest tylko jedno dziecko, którego
imię rozpoczyna się wypowiedzianą głoską, to dziecko to obiega koło za plecami kolegów/
koleżanek i siada ponownie na swoim miejscu. Jeśli nie ma w grupie dzieci, których imio-
na rozpoczynają się wymienioną przez N. głoską, to wszystkie dzieci pozostają na swoich
miejscach.
• Podsumowanie dnia. Samoocena.
N. pyta: Co was dzisiaj zaciekawiło? Co zapamiętaliście? Jak dużo zapamiętaliście? (dzieci od-
powiadają w dowolny spo sób – słownie lub gestami).

18