Page 138 - 884493_metodykaBB+_okazowa

• Ćwiczenia oddechowe i uspokajające. Oddechy zwierząt. Oddech słonia.
Dzieci siadają w siadzie klęcznym. Wyciągają obie ręce w przód. Kładą wewnętrzną część
prawej ręki na zewnętrzną część lewej ręki. Palce prawej ręki zaplatają na lewej dłoni (po-
wstaje trąba słonia). Przy wdechu nosem unoszą ręce w górę, wysoko ponad głowę, tak jak
słoń unosi swą trąbę. Z wydechem, również nosem, przy zamkniętych ustach opuszczają
splecione ręce w dół tak, jak słoń powoli opuszcza trąbę. Przy wdechu liczymy do 5, przy
wydechu do 8.
• Ćwiczenia w budowaniu poczucia własnej wartości. Gruntowanie sukcesu w ciele.
N. mówi: Brawa dla wszystkich dzieci za aktywny udział w treningu uważności i zaczyna bić
brawo. Zachęca dzieci do bicia brawa.
• Podsumowanie zajęć.
N. pyta: Co zapamiętałyście? Które z ćwiczeń podobało wam się najbardziej?

AKTYWNOŚĆ POZNAWCZA
2. Rozwijanie myślenia matematycznego. Budowanie wiedzy dziecka na temat zmian
zachodzących jesienią w przyrodzie. Doświadczenia pomagające zrozumieć dzie-
ciom, czym jest ciężar. Stosowanie w wypowiedziach określeń: cięższy od, lżejszy od.
N. zaprasza dzieci do zabawy, wypowiadając rymowankę:
Od dziesięciu odliczamy i zajęcia zaczynamy. 10, 9, 8, 7, 6, 5, 4, 3, 2, 1.
Dzieci siadają w kole, każde dziecko podnosi prawą rękę i kładzie palec lewej ręki na ustach.
• Ćwiczenie uważności Co się zmieniło?
Dzieci dobierają się w pary. Przyglądają się sobie uważnie, a na sygnał N., np. klaśnięcie,
jedno z dzieci zamyka oczy, natomiast drugie zmienia coś w swoim wyglądzie, np. podwija
nogawkę, zapina lub rozpina sweter, zdejmuje but. Na sygnał N., np. dwa szybkie klaśnię-
cia, dziecko odsłania oczy i odpowiada na pytanie kolegi lub koleżanki, co się zmieniło.
W zabawie następuje zamiana ról.
• Praca z tablicą demonstracyjną. Rozwiązywanie zagadek o zwierzętach leśnych
autorstwa Mirosława Deresza.
Tablica demonstracyjna nr 9.
N. mówi zagadki o zwierzętach leśnych. Dzieci odgadują. Następnie N. prezentuje tablicę
demonstracyjną. Dzieci wymyślają zagadki o przedstawionych na niej zwierzętach.
To zwierzątko jest z kolcami, Brunatne się w lesie kryją,
cichutko chodzi lasami. białe pośród śniegów żyją.
W strachu w kulkę zwija się, Zimą często mocno śpią.
wtedy pokłuć może cię. Jakie to zwierzęta są?
(jeż) (niedźwiedź)

Rudy ogon ona nosi, Ciało jego jest brązowe,
do dziupli orzeszki znosi. duże rogi zdobią głowę.
Po gałęziach drzewa gna, Cztery szybkie nogi ma
jaką nazwę ona ma? i po leśnych dróżkach gna.
(wiewiórka) (jeleń)

• Pogadanka na temat różnic w wielkości zwierząt. Doświadczenia pomagające
zrozumieć dzieciom, czym jest ciężar. Stosowanie w wypowiedziach określeń: cięższy
od, lżejszy od.
Tablica demonstracyjna nr 8, cukier w dwóch reklamówkach: 1,5 kg i 1 kg..

144