Page 84 - 884493_metodykaBB+_okazowa
P. 84

Dzień 5 (15)                     Czym przyjechała do nas Pani Jesień?

        Zapis w dzienniku i punkty z obszarów podstawy programowej

           I.  Czytanie na dywanie.                                III.8, IV.3
             Powitanie grupowe – Wrzesień.                         I.5, III.8, IV.2
             Zabawa paluszkowa Listki na wietrze. Rozwijanie motoryki małej. I.9
             Gimnastyka buzi i języka. Usprawnianie aparatu artykulacyjnego. IV.2, IV.7
             Utrwalenie słów i melodii piosenki Przebojowa jesień.  IV.7
             Zestaw ćwiczeń porannych Jesienne impresje.           I.4, 1.5, I.8, I.9, III.5, III.8
         II. 1. Rozwijanie kreatywności i zdolności manualnych dzieci. Pojaz- IV.1, IV.3, IV.9
             dy z rolek po papierze toaletowym.
           2.  Zestaw ćwiczeń gimnastycznych nr 2. Rozwijanie sprawności  I.5, I.8, I.9
             fizycznej, precyzji ruchów w toku zabaw i ćwiczeń ruchowych.
             Zabawy na świeżym powietrzu. Wyróżnianie odgłosów w naj- I.2, I.5, I.8, I.9, II.11,
             bliższym otoczeniu. Przypomnienie kodeksu zachowania się na  III.5, III.8, III.9
             placu zabaw.
           III.  Indywidualne i grupowe śpiewanie piosenki Przebojowa jesień,  IV.7
             z wykorzystaniem mikrofonu. Ćwiczenia przygotowujące do
             wystąpień publicznych.
             Zabawa edukacyjna Kapelusz Pani Jesieni.              IV.2
             Minikurs rysowania. Usprawnianie motoryki małej.      IV.1
             Praca indywidualna z dzieckiem – wspomaganie jego rozwoju.  IV.2, IV.12, IV.14, IV.15
             Ćwiczenia w rozróżnianiu figur geometrycznych, w porządko-
             waniu figur od największej do najmniejszej.
             Podsumowanie dnia i tygodnia. Samoocena. Określenie indy- III.8, III.9, IV.2, IV.5
             widualnych i grupowych sukcesów dzieci. Karta Moje sukcesy.

        Cele operacyjne
        Dziecko:
        •  wykonuje samodzielnie samolot według podanej instrukcji,
        •  prezentuje swoją pracę,
        •  naśladuje odgłosy ulicy,
        •  śpiewa piosenkę Przebojowa jesień,
        •  wymienia co najmniej jedno osiągnięcie z minionego tygodnia.
        Metody: metoda czynna – metoda ćwiczeń; metoda słowna – pogadanka.

        Zabawy: edukacyjne, ortofoniczne, muzyczno-ruchowe.
        Formy pracy: indywidualna, zbiorowa, w grupach.
        Środki  dydaktyczne:  instrumenty perkusyjne: bębenek, tamburyn, klawesy, trójkąt; na-
        grania odgłosów ulicy – różnych pojazdów, sygnalizacji świetlnej, kroków pieszych, no-
        życzki, klej, naklejki z zestawu: koł; rolki po papierze toaletowym, naklejki z zestawu: 4 re-
        flektory; mikrofon zabawka, Minikurs rysowania, B, karta 1, Minikurs rysowania, B+, karta 1,
        wyprawka B, figury geometryczne, karta 2, karta Moje sukcesy, naklejki, wyprawka B+, figury
        geometryczne, karta 2, karta Moje sukcesy, naklejki, tablice demonstracyjne nr 3 i 6, nagranie
        piosenki Przebojowa jesień, odtwarzacz CD.






        90
   79   80   81   82   83   84   85   86   87   88   89